鐵建重工第五屆金牌講師角逐，結(jié)果揭曉……

內(nèi)訓(xùn)師為企業(yè)培養(yǎng)出一批批

技能精湛、業(yè)績卓越的“金牌”員工

讓我們一起來看看

鐵建重工第五屆金牌講師的

精彩角逐！

開賽講話

鐵建重工黨委常委、副總經(jīng)理、工會(huì)主席譚光勇作開賽講話，他表示，鐵建重工已經(jīng)認(rèn)證了349名注冊(cè)內(nèi)訓(xùn)師，開發(fā)了419門認(rèn)證課程，這當(dāng)中既有研發(fā)工程師也有產(chǎn)業(yè)技能工人，既有中層干部也有一線班組長，這些年，員工素質(zhì)的整體提升，公司內(nèi)各層級(jí)員工的持續(xù)成長，都離不開內(nèi)訓(xùn)師們用心的付出。

比賽掠影

他們來自研發(fā)、生產(chǎn)、服務(wù)，既展現(xiàn)了各個(gè)類別內(nèi)訓(xùn)師的授課風(fēng)采，也展現(xiàn)了鐵建重工內(nèi)訓(xùn)課堂的優(yōu)質(zhì)水平。

《繪制工程圖》

繪，只是職業(yè)的一段路；會(huì)，才是人生的目的地！

基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究設(shè)計(jì)院 劉鑫

《液壓系統(tǒng)污染原因分析及防治措施》

千里之堤，潰于蟻穴；萬升油液，毀于麻痹。

液壓研究設(shè)計(jì)院 郭濤

《鎢極氬弧焊送絲操作方法》

讓持續(xù)的行動(dòng)，帶來良好的習(xí)慣。

制造總廠 彭桂梁

《智造引領(lǐng)未來— —KUKA機(jī)器人編程應(yīng)用》

掌握機(jī)器人即掌握制造業(yè)的未來！

智能制造研究設(shè)計(jì)院 劉運(yùn)展

《職業(yè)病危害防治知識(shí)培訓(xùn)》

健康不代表一切，沒有健康就沒有一切。

安全環(huán)保部 唐炫

《電氣系統(tǒng)基礎(chǔ)知識(shí)》

莫因路遠(yuǎn)而踟躕，只要去，就必達(dá)！

電氣與智能研究設(shè)計(jì)院 葉曉慧

向右滑動(dòng)，領(lǐng)略6名參賽老師風(fēng)采

現(xiàn)場課堂互動(dòng)

現(xiàn)場6門課程，學(xué)員互動(dòng)人次超過30人，講師通過提問法、示范法、練習(xí)法等教學(xué)方法，讓學(xué)員掌握知識(shí)與技能。

評(píng)委專業(yè)點(diǎn)評(píng)

每一位講師授課結(jié)束，外部專業(yè)評(píng)委針對(duì)性給予點(diǎn)評(píng)。

中場搶答PK

還原培訓(xùn)班模式，課間安排了一場知識(shí)搶答賽，現(xiàn)場觀眾答題不亦樂乎。

親友團(tuán)加油助陣

現(xiàn)場參賽選手的啦啦隊(duì)拉橫幅、喊口號(hào)，為選手帶來滿滿的能量。

主題演講

比賽的統(tǒng)分環(huán)節(jié)，教培中心匯報(bào)了近些年來內(nèi)訓(xùn)師的工作成果，如核心崗位學(xué)習(xí)路徑圖、管理干部培訓(xùn)等，內(nèi)訓(xùn)師們猶如春風(fēng)化雨潤物細(xì)無聲，滋養(yǎng)著鐵建重工這個(gè)學(xué)習(xí)型組織。

比賽結(jié)果

經(jīng)過3個(gè)小時(shí)的精彩角逐，共評(píng)選出金牌講師1名，卓越講師2名，優(yōu)秀講師3名。

金牌講師

葉曉慧

電氣與智能研究設(shè)計(jì)院

感謝公司的精心組織，感謝領(lǐng)導(dǎo)的悉心指導(dǎo)，感謝同事們的支持和幫助，讓我感受到了力量與溫暖。

卓越講師

郭濤

液壓研究設(shè)計(jì)院

后續(xù)我將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教學(xué)水平，以更加飽滿的熱情投入到培訓(xùn)中。

彭桂梁

制造總廠

我將把這份感謝與感恩化作行動(dòng)，將自己的全部智慧與力量奉獻(xiàn)給單位，勤奮敬業(yè)，激情逐夢(mèng)。

優(yōu)秀講師

劉運(yùn)展

智能制造研究設(shè)計(jì)院

在未來的日子里，我會(huì)繼續(xù)致力于智能制造的研發(fā)與教學(xué)，希望能夠?yàn)楣景l(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

劉鑫

基礎(chǔ)與前沿技術(shù)研究設(shè)計(jì)院

比賽中，我不僅收獲到專業(yè)知識(shí)的鞏固知新，更多是歷煉出作為研發(fā)人員綜合能力的提升。

唐炫

安全環(huán)保部

本次比賽讓我深刻體會(huì)到了“教學(xué)相長”的真諦。促使我不斷反思和提升自己的教學(xué)能力，也讓我明白了作為講師的責(zé)任與使命。

育才興企

內(nèi)訓(xùn)雖小天地寬

師以匠心育人才

鐵建內(nèi)訓(xùn)師

在平凡中貢獻(xiàn)著自己的力量

為企業(yè)內(nèi)外培育行業(yè)人才

供稿、編輯：集團(tuán)直屬單位教育培訓(xùn)中心

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